Om alle inhoud te kunnen zien hebt u de actuele versie van Adobe Flash Player nodig.

Startpagina  Nieuws  Profess ontw leraren Leren van binnenuit Over Fred Korthagen Kernreflectie Cursussen Cursus Krachtgericht coachen Cursus Zijnsgericht coachen Cursus Reis van de Held Individuele coaching Publicaties Sleutelartikelen Publicaties1 Publicaties2 Publicaties3 Publicaties4 Publicaties5 Publicaties6 Pedagogisch manifest Boek Krachtgericht coachen Boek Zijnsgericht coachen Boek-event Contact Afscheidsrede Supervisiegroep KC Supervisiegroep ZC Nelleke Mazereeuw Inspiratiebronnen Annuleringsregeling Engelstalige Startpagina ENGELS The professional dev ENGELS Core reflection 

Over Fred Korthagen

KORTHAGEN

Opleidingen

Prof. dr. Fred Korthagen is emeritus hoogleraar onderwijskunde van de Universiteit Utrecht (leerstoel: De didactiek van het opleiden van leraren). Hij werkt als senior-onderzoeker, trainer, onderwijsontwikkelaar en adviseur. Fred heeft een achtergrond als wiskundige, onderwijskundige, Gestalt-therapeut en personal coach. Zijn specialismen zijn de relatie theorie-praktijk, realistisch opleiden, reflectie en coaching. Hij is mede-ontwikkelaar van de kernreflectiebenadering. Samen met zijn collega's ontwikkelde hij een aanpak voor onderwijsontwikkeling onder de naam Kwaliteit van Binnenuit. Bij die aanpak wordt ervan uitgegaan dat mensen (leerlingen, leraren) al heel veel talenten en kwaliteiten in huis hebben en dat je hen kunt helpen die te herkennen en verder uit te bouwen. Dat blijkt effectieve ontwikkelingsprocessen op gang te brengen en ook veel inspiratie en motivatie. Dit werk heeft geleid tot een Pedagogisch manifest.Fred heeft honderden wetenschappelijke en praktijkgerichte publicaties geschreven. Zijn werk is in vele talen vertaald. Bij zijn vervroegd pensioen (in 2011) hield hij aan de Universiteit Utrecht een afscheidsrede. Sindsdien zet hij zijn activiteiten voort vanuit Korthagen Opleidingen, vooral op het gebied van coaching.Fred Korthagen is lid van de Onderzoeksschool ICO. Hij ontving tweemaal (in 2000 en in 2006) de Exemplary Research Award van de divisie Teaching and Teacher Education van de American Educational Research Association (AERA). In 2009 kreeg hij de Distinguished Research Award van de Amerikaanse Association of Teacher Educators. In 2015 werd hij Fellow of AERA, een titel van de American Educational Research Association, verleend aan een beperkt aantal onderzoekers en bedoeld 'to honor excellence in research'.Fred Korthagen heeft talloze cursussen en keynote-lezingen gegeven, in Nederland, maar ook in Denemarken, Noorwegen, Zweden, Finland, Engeland, Ierland, Duitsland, België, Oostenrijk, Zwitserland, Spanje, Portugal, Tsjechië, Slovenie, Israel, de VS, Canada, Australië, Hong-Kong, Nieuw Zeeland, Japan en Zuid-Korea.

Over Fred Korthagen

“Ik ben altijd gefascineerd door de momenten waarop er iets in de ogen van men-sen begint te glinsteren, als ze geïnspireerd raken. Dan is leren geen opgave meer, maar gewoon genieten van wat zich voltrekt.”

Fred Korthagen is geinspireerd door een aantal recente denkkaders en theorieen over persoonlijke en professionele groei Freds werk is samengevat in tien boeken Een filmpje over Fred Korthagen van de website van de American Educational Research Association Interview in het tijdschrift 12-18 Keynote in Duitsland

Wees jezelf: er zijn al zoveel anderen! (Loesje)

Go to website in English

Fred Korthagen publiceerde een Pedagogisch Manifest klik hier

Fred Korthagen over zijn professionele weg (uit Tijdschrift voor Begeleidingskunde) klik hier

Video 'Het Kind': Fred over essen-tie van het leraarschap klik hier

Korthagens spiraalmodel voor reflectie uit 1982


https://www.youtube.com/watch?v=YEohTdeCKUI https://www.youtube.com/watch?v=EU3PSjmHk8A 

Lorem Ipsum

dolor sit amet

consetetur sadipscing

|

|